于中际而言,培养面向国际的优秀学生,一直是我们全力实现的目标。
优秀,也不是所谓的出人头地、大富大贵,而是,在这个瞬息万变、人工智能盛行的时代,拥有终身自学、独立思辩的思维习惯。
所以,我们提倡跨学科思维,组织项目式的学习活动,带领学生走进世界、自由翱翔。融会贯通地运用各学科知识,思考问题、解决问题。
于中际而言,培养面向国际的优秀学生,一直是我们全力实现的目标。
优秀,也不是所谓的出人头地、大富大贵,而是,在这个瞬息万变、人工智能盛行的时代,拥有终身自学、独立思辩的思维习惯。
所以,我们提倡跨学科思维,组织项目式的学习活动,带领学生走进世界、自由翱翔。融会贯通地运用各学科知识,思考问题、解决问题。
如果,你也想成为这样优秀的自己,欢迎走进跨学科综合实践学习,我们将为你通过“理论夯实+综合实践“增强国际理解、拓宽国际视野、跨学科知识应用的核心素养,能力带动成绩的优培行动。
独家研发6CS能力体系内核,让孩子高效学习、深入思考、充分表达,通过全英互动课堂,培养能力,参加国际演讲、辩论、模联等活动,与全球优秀学生同步, 成长为独立判断的思考者,终身不渝的学习者,世界事务的参与者。
1.创新式学习,从来不是人云亦云,不是对知识的生搬硬造,不是考试试卷上的标准答案。
2.创新式学习,是跳出框架的思维飞翔,是掌控人生的底气和勇气,是超越应试的思维习惯。
3.因此,中际一直践行,创造力是学习的最高指向。
提升综合能力,重塑逻辑思维及领导力,长期学术能力、具备全球竞争力。
为不同年龄,不同水平的学生提供学习成长规划。
独特的重输出课堂,让学生有参与感、成就感,听说读写全面提升。
跨文化与国际社会理解探究、外交型领导力培养、跨学科创新能力提升三大项目式学习模式。
学生通过跨领域的探究性学习,构建对多元和复杂问题的解决能力,构建复合型的知识结构,提升其批判性思维、创新意识、自主学习能力、合作能力、演讲辩论能力等,促进学生全面发展,提高学生综合素质。为培养其成为通晓国际规则和具有国际竞争力的复合型人才的长远发展奠定坚实基础。
1、多元学习、重塑跨学科思维,助力学生学会提出问题、分析问题、解决问题。
2、灵活加入了多种方式、方法引导学生自主学习、合作学习和探究学习。
3、以世界文化、国际关系、湾区经济,领导力综合实践四大板块为载体,围绕可持续发展和高质量发展等热点议题,贯穿政治、历史、地理和经济等多个领域知识,提升学生跨学科知识结构整合的能力。
4、提升其批判性思维、创新意识、自主学习能力、合作能力、演讲辩论能力等,促进学生全面性发展,提高学生综合素质,为培养其成为通晓国际规则和具有国际竞争力的复合型人才的长远发展奠定坚实基础。
1. 丝绸之路古往今来的历史文化探究
2. 一带一路的发展探究
1. 欧洲文化的起源:古希腊文化与古罗马文化的探究
2. 美国文化的形成:民主自由价值观探究
3. 欧美文化的国际影响力探究
1. 非洲地理和历史文化
2. 非洲地理和历史文化
1. 湾区经济体特点探究
2. 湾区经济体发展战略探究
1. 世界四大湾区对比探究
2. 欧洲共同体的形成及发展探究
结合不同内容的议题,熟练掌握并运用个人演讲的基本理论和技巧完成个人演讲任务。
结合不同内容的议题,熟练掌握并运用团队辩论的基本理论和技巧完成团队辩论任务。
通过对英语学术写作的必备基础知识的学习,结合不同内容的写作背景来融会贯通写作技巧,提升写作逻辑和思维方式。
轮任不同主题探究项目的组长,带领组员发现问题,探讨问题解决方案,确定分工,在执行过程中进行监督协调最终解决问题。
论坛使用语言为中英双语,将英语作为交流和沟通的工具,让中学生学会使用英语习惯使用英语,培养英语的语感。
通过查找文献和阅读文献,学生能锻炼分析能力和研究能力,在对过往文献的阅读和批判中提高自己钻研和解决问题的能力。
论坛鼓励学生发出不一样的观点,挑战权威,带着独立的思维和创造性的思维批判性的看待问题。通过大胆假设,小心求证,形成自己独特的观点和思维模式。
通过分析国际事物和国际议题,学生能更加了解全球变化,理解各国在文化、经济和政治上的差异,为其以后成为国际性人才打下基础。
通过团队分工协作,学生需要学会如何分析任务,拆解任务,合理进行人员安排和规划以此用最高的效率去实现目标。
通过对议题的讨论和学术的回报,学生能够锻炼自己的演讲能力和辩论能力。在学术讨论环节,基于有限的信息,学生需要在短时间内对信息进行有效的整合和逻辑推理,并发表自己的观点和看法。 这能有效地锻炼学生的思维敏捷。
时间:2025年1月23日-26日 地点:美国耶鲁大学校内
参加世界级比赛,跟优秀的人在一起交流和探讨,是一种快速提升综合素养的一种途径。耶鲁模联,就是一个很好的途径。参加耶鲁模联有五大核心价值。
举办时间为2022年12月至2025年8月
指导单位:广东省教育厅
主办单位:广东省中小学德育研究会
承办单位:广东中际教育科技有限公司
支持单位:广东省教育基金会
中际青少年领导力峰会(CGDZJ Youth Leadership Summit,简称CYLS)始于2014年,CYLS因应国家人才培养需要,中、高考招生革新因而而生。
与优秀人一起学习,届时你将会和来自国内各名校优秀学生及国内外顶级名校(北大、伦敦大学学院等)的优秀青年及资深学者与你围绕全球关注的热点问题进行共同学习及项目探究,采取寓教于乐,学玩结合的方式,全面锻炼和培养跨学科思维及领导力......
剑桥国际模联可持续发展峰会是为期5天的综合素质培养及实践活动,每年7-8月在剑桥大学内举行,由剑桥大学新能源领域最年轻的教授Pro.Long提供学术支持。该活动秉承“培养有责任的全球领导人”的教育理念,培养中学生思考探讨世界问题,了解可持续发展目标,并践行可持续发展......
基于中际云10年“省模联竞赛、耶鲁国际模联、领导力峰会”等,项目式教研实力,结合《多元智能与学科综合实践》 — — 教学设计指导,集优质师资,致力于实现课堂可落地的能力培养。
广东省教育厅批准的全省性竞赛活动(白名单)
“广东省中学生模拟联合国大会”活动共建中学生“人文综合素养”培养基地
中际模联(中际教育)与美国耶鲁大学国际关系协会达成战略合作
参与举办“美国耶鲁大学(国际)中学生模拟联合国大会”,为中国代表提供更加专业、多元、跨文化交流的模联体验。
中际分别在北大、中大、华工举办九届青少年领导力峰会
项目式多元学习和综合实践,让孩子体验世界多元文化,培养思辨能力的语境下全方位提升英语能力。跨学科知识应用能力、国际理解能力团队合作能力。
《多元智能与学科综合实践》教学设计指导
《多元智能与学科综合实践》在现代教育人才培育改革中是学校老师和学生在教学及学习是国内教学设计独特的现代教学指导教材。让学生在AI时代发挥优势。